Νέες απώλειες φοιτητικού δυναμικού για το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων έφερε η ολοκλήρωση των εγγραφών, με σημαντικές διαφοροποιήσεις από τμήμα σε τμήμα.
Τα στοιχεία των εγγραφών στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας δείχνουν ότι φέτος 3.432 υποψήφιοι πέτυχαν την εισαγωγή τους στα τμήματα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, έναντι 3.511 το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος.
Από τους 3.432 επιτυχόντες οι 3.242 έχουν εγγραφεί ηλεκτρονικά όμως 83 από αυτούς που ενεγράφησαν στην πλατφόρμα του Υπουργείου δεν υπέβαλλαν τελικά αίτηση στην πλατφόρμα του Πανεπιστημίου.
Σε επίπεδο συνολικού αριθμού, η εικόνα δεν παρουσιάζει δραματική μεταβολή. Η πραγματική αλλαγή όμως βρίσκεται στο εσωτερικό του Πανεπιστημίου, καθώς αρκετά τμήματα εμφανίζουν μεγάλες αυξομειώσεις.
Η πιο χαρακτηριστική περίπτωση είναι το Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής στην Πρέβεζα. Οι εγγραφές από 81 το 2025 ανήλθαν σε 151 το 2026, δηλαδή καταγράφεται αύξηση κατά 70 φοιτητές, σχεδόν 86%.
Η εικόνα αυτή είναι ιδιαίτερα σημαντική καθώς πρόκειται για τη μεγαλύτερη μεταβολή μεταξύ όλων των τμημάτων του Πανεπιστημίου.
Αύξηση παρουσιάζει και η Νοσηλευτική Ιωαννίνων, με 209 εγγραφές έναντι 199 πέρυσι, ενώ στο Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης οι εγγραφές αυξήθηκαν από 233 σε 235. Στο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών στην Άρτα καταγράφονται 263 εγγραφές έναντι 257, ενώ μικρότερες αυξήσεις εμφανίζονται στην Αγωγή και Φροντίδα στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, στη Φιλολογία και στην Ψυχολογία.
Στον αντίποδα βρίσκονται τμήματα που εμφανίζουν αισθητή υποχώρηση.
Η μεγαλύτερη μείωση καταγράφεται στη Λογοθεραπεία. Από τις 131 εγγραφές του 2025, φέτος καταγράφονται 80, δηλαδή 51 λιγότερες.
Σημαντική είναι και η πτώση στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας, από 112 σε 83 εγγραφές, ενώ στο Τμήμα Φιλοσοφίας οι εγγραφές μειώθηκαν από 160 σε 128.
Αρκετά μεγάλη είναι και η μεταβολή στο Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, όπου οι εγγραφές από 81 περιορίστηκαν σε 56.
Πτώση καταγράφεται επίσης στα Μαθηματικά, από 115 σε 98 εγγραφές, στη Γεωπονία Άρτας, από 51 σε 36, και στην Αρχιτεκτονική, από 60 σε 55.
Ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι οι μεταβολές αυτές δεν συνδέονται πάντοτε με αντίστοιχη μεταβολή στον αριθμό των επιτυχόντων.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η Λογοθεραπεία. Οι επιτυχόντες μειώθηκαν από 136 σε 86, δηλαδή κατά 50 άτομα, οπότε η μεγάλη πτώση των εγγραφών ακολουθεί ουσιαστικά τη σημαντική μείωση των εισακτέων.
Στην Ιστορία και Αρχαιολογία, αντίστοιχα, οι επιτυχόντες μειώθηκαν από 119 σε 91 και οι εγγραφές από 112 σε 83.
Υπάρχουν όμως και περιπτώσεις όπου η εικόνα των εγγραφών είναι διαφορετική από αυτή των επιτυχόντων. Η Λογιστική και Χρηματοοικονομική στην Πρέβεζα είναι το χαρακτηριστικότερο παράδειγμα: οι επιτυχόντες αυξήθηκαν από 89 σε 164, ενώ οι εγγραφές από 81 σε 151.
Αντίστοιχα, στην Ιατρική οι επιτυχόντες αυξήθηκαν ελαφρά, από 140 σε 143, ενώ οι εγγραφές παρέμειναν στις 133.
Το 2026 περίπου το 94,5% των επιτυχόντων έχει εγγραφεί στην πλατφόρμα του Υπουργείου, ποσοστό σχεδόν ίδιο με το περσινό.
Οι λόγοι για τους οποίους ένας επιτυχών δεν ολοκληρώνει την εγγραφή του στο Πανεπιστήμιο είναι περισσότεροι από ένας. Μεταξύ των αιτιών που εκτιμάται ότι επηρεάζουν την τελική εικόνα είναι οικονομικοί λόγοι, η συμμετοχή για δεύτερη φορά στις Πανελλαδικές και η επιλογή παραμονής στην πρώτη σχολή, οι επαγγελματικές προοπτικές ενός τμήματος, η ελλιπής ενημέρωση για τις προθεσμίες, αλλά και περιπτώσεις όπου η επιλογή τμήματος έγινε περισσότερο ως αποτέλεσμα της συγκέντρωσης των απαιτούμενων μορίων.
Τα αριθμητικά δεδομένα
| Τμήμα | Επιτυχόντες 2026 | Εγγραφές 2026 |
| Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (Ιωάννινα) | 185 | 177 |
| Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Ιωάννινα) | 59 | 55 |
| Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών (Ιωάννινα) | 141 | 133 |
| Γεωπονίας (Άρτα) | 42 | 36 |
| Ιατρικής (Ιωάννινα) | 143 | 133 |
| Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ιωάννινα) | 91 | 83 |
| Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Πρέβεζα) | 164 | 151 |
| Λογοθεραπείας (Ιωάννινα) | 86 | 80 |
| Μαθηματικών (Ιωάννινα) | 105 | 98 |
| Μηχανικών Επιστήμης Υλικών (Ιωάννινα) | 114 | 108 |
| Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής (Ιωάννινα) | 57 | 56 |
| Μουσικών Σπουδών (Άρτα) | 113 | 111 |
| Νοσηλευτικής (Ιωάννινα) | 224 | 209 |
| Οικονομικών Επιστημών (Ιωάννινα) | 290 | 284 |
| Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ιωάννινα) | 247 | 235 |
| Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών (Ιωάννινα) | 298 | 284 |
| Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Άρτα) | 281 | 263 |
| Φιλολογίας (Ιωάννινα) | 152 | 146 |
| Φιλοσοφίας (Ιωάννινα) | 135 | 128 |
| Φυσικής (Ιωάννινα) | 118 | 108 |
| Χημείας (Ιωάννινα) | 228 | 211 |
| Ψυχολογίας (Ιωάννινα) | 159 | 153 |
| Γενικό Άθροισμα | 3.432 | 3.242 |
Πηγή: epiruspost.gr